| 投稿名義 | 全てあなたの所以です。 |
|---|---|
| 種別 | 教育模倣 |
| 公開日 | 24.7.27/23:00 |
| 動画時間 | 00:05:33 |
| 再生リスト | 大問2 |
| 解読進捗 | 14 / 15 |
- 教育誤爆模倣として前日正午に"slash m-2"が公開(跡地)、30分程度で削除、一時間後に待機ページが公開された。(内容はほぼ同一)
- 待機ページ公開時のタイトルとサムネイルは"譫妄"。しばらくした後に"零落"に変化し、その後公開されるまで不定期に入れ替わっている。
- 公開3日前のじじみうむ氏*1の誕生日ツイートへのリプライで歌詞を引用している。
- 作者より、テーマは「交換法則とそれに関する小学校教育の問題」であることが仄めかされている。
歌詞等書き起こし
だれも知らぬ箱の中息を潜めている、
誰かからの引力を感じた。
夜明けを待つ命題に縦も横もないとしたら。
あなたは既に謀られているのか。
掠め取られた目印の主も知らないで、
とうに奇怪な理由と走り出した、
対の駒に罪を背負う資格があるのなら。
重なる影を証と見做すのか?
「灯り」が二つある、
呵責の痕も二つある。
軈て地平が無限遠で交わるような...
とおく戸を塞ぐ耀きを在るべきとする。
イデアの示唆、折り目の褊隘さと裏腹に、
それは約束を焚べた烙印で、
欠如がやがて白紙となる。
砂海に音を積み続けて。
底抜けた空箱に添える声色を変えた、
のぼせて逃げ出した双葉を諌めて。
バツを受ける例外に差異も席次もないのだから。
「木偶の坊」と名付けられ放たれた...
抉り取られた赤色はなぜか赦せなくて。
「凱歌」を止めてから、手を斥ける。[のだろう]
牙を剥く誤謬の前には声も筆も途切れるから。
だれの救いをも受け取れないの?[だった]
朱雀の掬いを混ぜて、今も若芽を摘む、
ガスの余韻を残そうと図りながら、
薪は土を捏ねて作っていると知っているのなら、
まるで叫ばずの変化へと誘うような....
[息を潜めても、]
[意志を掲げても、]
それは押し並べて息の根を止める沙汰だ。
羨んで、
もう一度地に堕ちて、
キが付けば死んでいる!
「さよなら」の共鳴が不幸を呼ぶ。
同じ色で塗られているのに、
漏斗を割ることも出来ずに。
狂う水面を鎮めようと、
刃は留まらないのだろう。
暗号
1. 0:24 解読:3F22CC7E
怪奇なる鏡像
2. 0:45 解読:閲覧用
正誤
3. 0:45 解読:動点。
混濁
4.
(未解読)
5. 2:03 解読:3F22CC7E
てにとれるものがあたりまえとはかぎらないと
6. 2:03 解読:3F22CC7E
けしてわすれるな
7. 2:03 解読:3F22CC7E
YOUR IDOL IS NOT HERE*2
8. 2:30 解読:橘
そのばでえがきだすがまま
9. 3:38 解読:KtaK
つみをかさねし
10. 3:38 解読:KtaK
ちえのつづき
11. 3:49 解読:ささかま
はかりしれずに
12. 4:23 解読:3F22CC7E
指導者は嘲罵に苛まれて
13. 4:23 解読:3F22CC7E
こたえはないのかも
14. 4:23 解読:3F22CC7E
ENDLESS QUARREL
15. 4:47 解読:3F22CC7E
きょうもまたあなたをすくえなかったてんとちをいれかえてこわれたせかいをやりなおす