新規
編集
添付| Contents |
研究領域 
- wikipedia 自尊心
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%87%AA%E5%B0%8A%E5%BF%83
自尊心（じそんしん self-esteem）とは、心理学的には自己に対して一般化された肯定的な態度である[1]。
一般には自惚れなどとも同一視されるが、ここでは社会心理学における自己の概念に関連して高揚もしくは維持されようとする態度、あるいは精神医学（QOL）上の『ありのままの自己を尊重し受け入れる』態度とする。
自尊心とは、自己に対して一般化された肯定的な態度である。
また、自己の概念に関連して高揚もしくは維持されようとする態度、あるいはありのままの自己を尊重し受け入れる態度である。
前提となる学問・研究領域
態度
自尊心とは態度である。
自己認識・印象形成
- 「グラフィック心理学」第6章 パーソナリティ P142
3.社会的比較過程
フェスティンガー（1954）によれば、人は自分と他人を比較しており、その結果としてそれぞれに自己像を作り上げていくのである。
この比較過程を通してできあがる自尊心も、自分の性格の認知に影響する。
フェスティンガーの社会的比較過程によると、自尊心は自分と他人（の印象）を比較することでできあがる。
解決すべき問題となる学問・研究領域
生活・日常生活動作・恒常性・ストレス
- wikipedia 自尊心 3 世界保健機構と自殺防止
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%87%AA%E5%B0%8A%E5%BF%83#.E4.B8.96.E7.95.8C.E4.BF.9D.E5.81.A5.E6.A9.9F.E6.A7.8B.E3.81.A8.E8.87.AA.E6.AE.BA.E9.98.B2.E6.AD.A2
世界保健機構は2000年に、青少年層に多発する自殺を防止するため教員や学校医、スクールカウンセラーを対象とした、「自殺の予防に向けた教職員のための資料」[2]を発表し、家庭内暴力、家族の頻繁な喧嘩、離婚等による離別、頻繁な引っ越し、先住民族であること、性自認や性的指向の問題などの自殺を引き起こす要因を指摘し、不寛容からの解放によるいじめや校内暴力の防止と共に、就学者の自尊心の強化を挙げ、それが青少年を精神的苦悩や依存心から保護し、生活上の困難やストレスに対処できる力を与えることを明記している。
自尊心の強化は、青少年を生活上の困難やストレスに対処できる力を与える。
